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Garaude L AA Poitiers. Les attestations de stages annexe 8 ou les certificats de travail. Parmi ces cinq actions, deux au moins doivent être inscrites dans un contexte international.

Nom: fiche e6 bts am
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Version:Dernière
Licence:Usage Personnel Seulement
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Taille:36.50 MB

La problématique est donc la suivante : comment dynamiser les ventes de la gamme Studio?

Examens post-baccalauréat

Le projet a été réellement mené. Le dossier est bien rédigé et il comporte toutes les annexes en téléchargement.

Virgin Mégastore est une chaîne de commercialisation de biens culturels. Quels moyens peut-on utiliser pour davantage le faire connaitre auprès de la clientèle?

Le dossier est très bien réalisé et il comporte en téléchargement toutes les annexes. Le projet consistera en une campagne média. Le dossier réalisé par cette étudiante est très plaisant et complet.

Dans le cadre de son agrandissement, elle demande à une étudiante de définir une nouvelle offre et de réaménager un rayon. Mr Bicolage souhaite mettre en place une nouvelle gamme de peinture écologique. Comment valoriser ce produit, comment le promouvoir?

Un bon dossier avec de bonnes annexes. Un très bon dossier, partiellement mise en oeuvre, mais avec succès. Toutes les annexes figurent dans ce dossier téléchargeable. Dans le cadre de son projet, cette étudiante souhaite dynamiser les ventes du rayon produits diététiques.

Le sujet et le traitement sont classiques.

La visite d'entreprise - ABCD

ADIA, travail intérimaire. Le dossier est agréable et cohérent. Le dossier qui date de est correctement traité. Les outils de diagnostic sont présents.

Actualités

Il est proposé en téléchargement avec ses annexes. Cet étudiant a effectué son stage à la concession Peugeot Jules Caillé au Port.

Pendant son exposé, d'une durée de 5 à 10 minutes, le candidat n'est pas interrompu par les membres de la commission d'évaluation. A l'issue de cette présentation, le jury conduit un bref entretien d'explicitation.

BTS PI Communication Epreuve E4

Cependant, l'entretien n'a pas pour objet d'évaluer le contenu des stages. Il ne constitue pas davantage un contrôle des connaissances techniques qui sont évaluées par ailleurs. Pendant cette phase, la commission demande au candidat des éclaircissements ou des approfondissements sur les actions présentées.

En aucun cas, ils ne communiqueront cette proposition au candidat. Peuvent y figurer des situations professionnelles abordées en APS lors des cas professionnels, en TD, en stage…, dès lors que les éléments décrivant la situation peuvent être fournis.

Il aura été renseigné par le candidat tout au long de son cursus de formation et les compétences acquises auront été validées sur le livret par le professeur ou le formateur.

Conformément à la réglementation, le jury pourra éventuellement demander à avoir communication des supports des évaluations.